Inibição comportamental sob a perspectiva da análise do comportamento

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dc.contributor.advisorGon, Márcia Cristina Caserta [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorBarros, Lorrana Muriéli Araújopt_BR
dc.contributor.bancaGallo, Alex Eduardopt_BR
dc.contributor.bancaConte, Fátima Cristina de Souzapt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T11:54:42Z
dc.date.available2024-05-01T11:54:42Z
dc.date.created2016.00pt_BR
dc.date.defesa29.04.2016pt_BR
dc.description.abstractResumo: As disposições iniciais de retraimento e aproximação frente a eventos desconhecidos foram descritas como características do temperamento infantil Jerome Kagan e colaboradores estudaram estas características como dois polos extremos denominados inibição e desinibição comportamental utilizando uma metodologia indutiva baseada na observação do comportamento e registro de medidas fisiológicas, utilizando técnicas correlacionais associadas a estudos longitudinais Por meio destas pesquisas foi possível estudar a expressão da inibição comportamental, a forma como ocorre em diferentes contextos e seu grau moderado de continuidade A pesquisa a respeito da inibição comportamental tem interessado a psiquiatras infantis e psicólogos clínicos, assim como a possibilidade de identificar precocemente os fatores de risco associados ao início de transtornos de humor e ansiedade em crianças Tais pesquisas possuem abordagem desenvolvimentista referindo-se a dimensões gerais de comportamento, representando padrões universais de desenvolvimento e destacando o substrato biológico como responsável pela sua expressão Por outro lado, a Análise do Comportamento estuda o desenvolvimento humano como uma relação organismo-ambiente e o descreve em termos de contingências de reforçamento Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é discutir o fenômeno denominado inibição comportamental sob a perspectiva da Análise do Comportamento Utilizou-se como fonte de informação 11 artigos publicados entre 1984 e 28 por Kagan e colaboradores, desses artigos foram extraídos trechos que se referiam aos componentes do comportamento A análise revelou que as classes de estímulos antecedentes constituem-se de estímulos novos e desconhecidos para a criança, demandas de interação e situações de separação da mãe As classes de respostas são caracterizadas por esquiva e baixa frequência de respostas, além da presença de respondentes As classes de estímulos consequentes possuem características não-punitivas Discute-se que a despeito de a abordagem de Kagan e a Análise do Comportamento utilizarem um método empírico e de indução, existem diferenças quanto a procedimentos de coleta, mensuração do fenômeno observado e análise e interpretação de dados Mesmo que sejam perspectivas distintas, defende-se que a ciência comportamental possa utilizar os dados empiricamente sistematizados em procedimentos experimentais para o estudo do desenvolvimento humanopt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: The initial dispositions to withdrawal and to approach unfamiliar events were described as temperamental characteristics of children Jerome Kagan and colleagues studied these characteristics as two extreme poles called behavioral inhibition and uninhibition to the unfamiliar using an inductive methodology based on observation of behavior and record of physiological measurements using correlational techniques associated with longitudinal studies Through these reseachers, was likely to study the expression of behavioral inhibition, how it occurs in different contexts and its moderate degree of continuity The research on behavioral inhibition has been of great interest to child psychiatrists and clinical child psychologists as they identify early risk factors associated with the onset of anxiety and mood disorders in children Such researches have developmental approach referring to the overall dimensions of behavior, representing universal patterns of development and focusing on the biological substrate as responsible for its expression Though, Behavior Analysis studies the development as an organism-environment relation and described it in terms of reinforcement contingencies Thereby, the objective of this paper is to discuss the phenomenon denomineted behavioral inhibition from the perspective of Behavior Analysis On such terms, 11 articles published between 1984 and 28 by Kagan and colleagues were used as sources of information, from these articles were extracted passages that referred to the characteristics of each component of behavior The analysis revealed that the antecedent stimuli classes constitute new stimuli and unknown to the child, interaction demands and mother separation situations Responses classes are characterized by avoidance and low frequency responses and the presence of respondents The consequent stimuli classes have non-punitive features It is argued that despite of the approach of Kagan and Behavior Analysis use an empirical and induction method, there are differences in collection procedures, measurement and analysis of the observed phenomena and interpretation of data Even if the different perspectives, it is argued that behavioral science may use the data empirically systematized in experimental procedures for studying human developmentpt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamentopt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/9322
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestradopt_BR
dc.relation.coursenameAnálise do Comportamentopt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Biológicaspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Análise do Comportamentopt_BR
dc.subjectInibiçãopt_BR
dc.subjectTemperamentopt_BR
dc.subjectAnálise do comportamentopt_BR
dc.subjectInhibitionpt_BR
dc.subjectTemperamentpt_BR
dc.subjectBehavioral analysispt_BR
dc.titleInibição comportamental sob a perspectiva da análise do comportamentopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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