Cotas, sociabilidade e racismo : um estudo sobre as relações raciais na UENP
Data
2023-08-31
Autores
Santos, Gabriel Gustavo dos
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Resumo
O objetivo principal desta dissertação é analisar em que medida elementos como a raça e o uso de cotas afetam a sociabilidade dos estudantes cotistas e não cotistas da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Para tanto, selecionamos como universo da pesquisa quatro cursos da instituição mencionada, a saber: Letras Espanhol, História, Odontologia e Direito, todos localizados campus de Jacarezinho, interior do Paraná. Foi selecionada como metodologia a pesquisa de campo, que foi dividia em dois momentos complementares: 1) a aplicação de um formulário online e 2) a realização de entrevistas em profundidade. Com isso, conseguimos a participação de 180 estudantes na resposta ao questionário e 21 na etapa das entrevistas. Os dados colhidos foram sistematizados em gráficos e categorizadas em quadros contendo os temas mais recorrentes presentes nos relatos. Com relação aos resultados obtidos, verificamos que os estudantes demonstraram forte apoio às cotas, com uma leve preferência pelas cotas de escola pública. A maioria avaliou positivamente as interações na universidade, com exceção dos cotistas negros, que se sentem menos acolhidos devido a dificuldades de permanência e discriminação. Desse modo, podemos constatar que raça e uso de cotas impactam, efetivamente, a sociabilidade universitária, especialmente dos cotistas negros, gerando sentimentos de exclusão, dúvidas sobre capacidade e vergonha.
Descrição
Palavras-chave
Racismo, Sociabilidade, Cotas, Universidade, Inclusão, Inclusão social, Negros - Educação - Brasil, Igualdade na educação - Brasil