Desenvolvimento e avaliação de um jogo digital para educação sexual de pré-adolescentes
Data
2026-02-20
Autores
Mazza, Lilian Cerri
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Resumo
A educação sexual formal é um direito fundamental que ajuda a promover comportamentos sexuais saudáveis e a prevenir abusos na infância. O primeiro estudo teve por objetivo avaliar o jogo Caça ao Tesouro: Educação Sexual criado para o ensino de temas relacionados à educação sexual em contexto escolar. Participaram, de forma on-line, três professores (Ciências da Natureza/Biologia) como juízes. Os professores jogaram o jogo e responderam questionários avaliando os seguintes aspectos: linguagem, precisão, adequação dos temas e aplicabilidade ao contexto escolar. Esses aspectos foram bem avaliados pelos professores que consideraram o jogo aplicável ao contexto escolar. Foram apontados ajustes a serem realizados no design e atualização de termos, assim como na linguagem utilizada em algumas instruções. O jogo passou por um processo de redesign considerando a avaliação feita com os professores. O segundo estudo teve como objetivo avaliar novamente os conteúdos do jogo para verificar sua adequação e aplicabilidade segundo a opinião de professores e cuidadores de crianças e adolescentes. A avaliação dos cuidadores é importante para averiguar a aplicabilidade no contexto escolar e doméstico do jogo. A avaliação se deu quanto a: (a) precisão das instruções do ponto de vista da literatura científica; (b) clareza, concisão e adequação à população-alvo. Pais ou cuidadores também foram questionados sobre o que eles pensam a respeito da aplicabilidade do jogo em contexto escolar e doméstico, assim como possíveis melhorias a serem realizadas. A pontuação dos itens avaliados foi feita por meio de uma escala Likert, respondida pelos participantes, sobre a adequação e aplicabilidade do jogo (e.g., jogaria o jogo com seu filho). Os resultados demonstram que o jogo possui aplicabilidade no contexto escolar e doméstico, sendo uma ferramenta interessante para dar início a discussões sobre o tema
Descrição
Palavras-chave
Tecnologia de ensino, Jogo educativo, Educação sexual, Análise do comportamento, Design de jogos, Ensino de ciências, Crianças e adolescentes, Avaliação educacional