Criptografia matricial aplicada ao ensino médio

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dc.contributor.advisorCirilo, Eliandro Rodrigues [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorSchürmann, Henrique Augustopt_BR
dc.contributor.bancaNatti, Paulo Laertept_BR
dc.contributor.bancaTrevisan, André Luispt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T11:52:05Z
dc.date.available2024-05-01T11:52:05Z
dc.date.created2013.00pt_BR
dc.date.defesa13.08.2013pt_BR
dc.description.abstractResumo: Neste trabalho, apresentamos o problema contextualizado como alternativa pedagógica para o ensino e a aprendizagem da Matemática no Ensino Médio, bem como algumas atividades relacionadas ao conceito de matrizes Realizamos, inicialmente, algumas considerações sobre a Criptografia, que é o contexto gerador das atividades contextualizadas Em seguida, procuramos discutir a importância do ensino de matrizes no Ensino Médio segundo documentos oficiais – os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio e as Diretrizes Curriculares da Educação Básica da Secretaria de Estado da Educação do Paraná Por fim, a partir da releitura do drama shakespeariano – Romeu e Julieta, desenvolvemos o estudo de matrizes e suas operações, apresentando cinco problemas contextualizados com a Criptografiapt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: In this paper, we present the context of alternative pedagogical issues for teaching and learning of Mathematics in high school, as well as some activities related to the concept of matrix We conducted initially some considerations about the encryption, which is the generative context of the contextualized activities Next, we seek to discuss the importance of teaching about matrices in high school according to official documents – National Curriculum of High School and Basic Education Curriculum Guidelines of the Ministry of Education of Paraná Finally, from the retelling of the Shakespearian drama – Romeo and Juliet –, we developed the study of matrices and their operations, featuring five contextualized problems with Encryptionpt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Matemáticapt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/9227
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestrado Profissionalpt_BR
dc.relation.coursenameMatemáticapt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Exataspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Matemáticapt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectEstudo e ensinopt_BR
dc.subjectMatemática (Ensino médio)pt_BR
dc.subjectMatrizes (Matemática)pt_BR
dc.subjectConceitospt_BR
dc.subjectStudy and teachingpt_BR
dc.subjectConceptspt_BR
dc.subjectMatrices (Mathematics)pt_BR
dc.subjectMathematicspt_BR
dc.titleCriptografia matricial aplicada ao ensino médiopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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