A perspectiva pedagógica do centro de atendimento de amparo à criança e ao adolescente / CEACA
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Sangaleti, Silvia Terezinha Biesdorf
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Resumo
Resumo: Buscamos neste estudo evidenciar como se naturaliza a estratégia de sobrevivência via educação pelo trabalho Discorremos a respeito do surgimento do CEACA e de sua proposta pedagógica Através de pesquisa qualitativa foram investigados 23 sujeitos, integrantes da equipe de trabalho, professores, além de adolescentes, estes egressos com passagem na oficina de panificação Se a participação de adolescentes na oficina de panificação do CEACA contribuiu para a inserção de adolescentes no mercado de trabalho, se a metodologia adotada insere ou não o adolescente no mundo do trabalho Ressaltamos que nas entrevistas realizadas com esses adolescentes, evidenciam-se a vivência em grupos
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Palavras-chave
Serviço social com crianças, Serviço social com a juventude, Social Work children, Social work with youth