CEFE - CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE

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Navegando CEFE - CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE por Autor "Almeida Junior, Ademar Avelar de [Orientador]"

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    Dimorfismo sexual nas respostas da pressão arterial e frequência cardíaca após 16 semanas de treinamento com pesos
    Sousa, Sergio de; Almeida Junior, Ademar Avelar de [Orientador]; Cyrino, Edilson Serpeloni; Christófaro, Diego Giulliano Destro
    Resumo: O Dimorfismo sexual tem sido encontrado em variáveis do sistema cardiovascular, pois homens e mulheres tem apontado diferenças em índices como frequência cardiáca (FC) e pressão arterial (PA), sendo que em alguns casos estes resultados tem sido observados após a aplicação de algumas modalidades de exercícios, como por exemplo o aeróbico e o treinamento com pesos (TP) Todavia, o impacto do TP na PA e na FC ainda é alvo de esclarecimentos e quando o dimorfismo sexual é acrescentado a este tema, os resultados são ainda mais controversos Assim o objetivo do estudo foi verificar o Dimorfismo sexual nas respostas da PA e da FC após um período de 16 semanas de TP Para isso, foram selecionados indivíduos de ambos os sexos, os quais foram separados em 2 grupos, sendo o 1° grupo constituído por 22 homens (22,6 ± 4,4 anos; 67, ± 9 kg; 174,4 ± , cm; 21,9 ± 2,2 kg/m2) e o 2° por 24 mulheres (23, ± 4,4 anos; 57,6 ± 11,1 kg; 163,4 ± 6,9 cm; 21,6 ± 3,3 kg/m2) Os participantes foram submetidos a 16 semanas de TP com uma frequência de três sessões semanais em dias alternados Os hábitos alimentares foram monitorados pela aplicação de registros alimentares de três dias A FC foi avaliada por meio de frequencímetros da marca Polar S81 A PA foi analisada por aparelho oscilométrico da marca Omron HEM 742 Com os valores de PA e FC foi feito o cálculo do Duplo Produto (DP), o qual foi obtido pelo resultado da PAS pela FC (PAS x FC) Para análise dos dados foi empregada a ANOVA para medidas repetidas (2 x 3), seguida do teste post hoc de Tukey, para comparação entre os gêneros (masculino e feminino) nos diferentes momentos do estudo, antes do início (M1), após oito semanas (M2) e após o término das 16 semanas de treinamento (M3) Os resultados não apontaram Dimorfismo sexual nas respostas da PA e FC após 16 semanas de TP Entretanto, o programa de TP proposto, foi capaz de diminuir a FC (P < ,1) e o duplo-produto (P < ,5), porém sem diferenças entre os indivíduos de ambos os grupos Desse modo, conclui-se que 16 semanas de TP não foram eficazes para encontrar o Dimorfismo sexual nas respostas da PA e FC, porém foi observada uma redução nos valores de FC e DP, o que caracterizou que homens e mulheres responderam de forma similar ao treinamento
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    As duas culturas da educação física escolar e suas repercussões na formação do professor
    Batista Filho, Amador Cordeiro; Almeida Junior, Ademar Avelar de [Orientador]; Henning, Leoni Maria Padilha; Herold Junior, Carlos; Gonçalves, Hélcio Rossi; Casonatto, Juliano
    Resumo: O presente trabalho tem por objetivo analisar a repercussão das duas culturas da Educação Física Escolar na formação do professor Dentro desta perspectiva, a pesquisa bibliográfica se mostra de grande valia para a incursão sistemática, ampla e quase completa nos domínios das duas culturas que influenciam até hoje a formação dos professores do curso de licenciatura em Educação Física Ora, em decorrência da abertura política, a comunidade acadêmica existente no país, durante o governo militar, passou a reclamar maior liberdade Com isso, em todo o território nacional, o fluxo das ideias educacionais alterou-se de modo significativo De tão sufocante foi a influência do marxismo sob o quadro dos professores, que terminou por fortalecer a dicotomia entre as ciências naturais e as ciências sociais nutrida na Alemanha nos primeiros anos do século XX Certamente, houve uma continuidade entre as tendências sociológicas que vinham se consolidando no campo da Educação e no espaço conquistado, desta feita, principalmente no movimento renovador da Educação Física Escolar Em particular, escapou praticamente aos olhos dos vários membros do movimento renovador, o não reconhecimento da inserção do pensamento social na medicina Na verdade, a falta de consenso, em torno da natureza e dos valores da Educação Física Escolar entre os professores atuantes na escola, tem comprometimento quase por completo a crescente reivindicação de muitos estudiosos pela difusão do conhecimento da área da Atividade Física ou do Exercício Físico Na verdade, escapou a todos os estudiosos do movimento renovador a diferença crucial exibida entre o “saber que” e o “saber como” e que se mostrou tão útil aos teóricos cognitivos da psicologia educacional Assim, o trabalho foi estruturado inicialmente (Capítulo I) em torno de uma proposta naturalista para a Educação Física Escolar O ponto importante é que no estado atual da evolução da espécie humana, muitos comportamentos desenvolvidos e transmitidos às novas gerações acabaram deixando bilhões de pessoas doentes O capítulo II, denominado “As duas culturas do curso de licenciatura em Educação Física”, tem a pretensão de apresentar os aspectos fundamentais da cultura iluminista e romântica norteiam a formação do professorado de Educação Física Escolar A cultura iluminista toma o ser humano como parte da natureza e dá muita importância a ciência Principalmente porque acolhe a Tradição Crítica consolidada nas antigas cidades da Jônia Quanto à cultura romântica, tornou-se lugar comum na segunda metade do século XVIII na Alemanha Ao ver dos românticos, a questão mais importante está diretamente associada às ações adequadas ao viver bem ou emancipação do mundo atual O capitulo III apresenta as implicações gerais dessas duas culturas para o tipo de homem que a Educação Física Escolar espera formar Destacam-se aí as correntes teóricas da filosofia educacional que encabeçam a formação do licenciado em Educação Física Devido ao retrato romântico pintado pelos autores do movimento renovador, a oportunidade de uma Educação Física Escolar naturalista foi perdida Nas considerações finais procurou-se sintetizar prioritariamente o desenvolvimento progressivo da cultura iluminista e a mudança na missão da universidade em face da infiltração dos radicais de esquerda nos cursos identificados com as humanidades e as ciências sociais
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    Efeito do treinamento com pesos sobre parâmetros do sistema imunológico em pessoas vivendo com HIV/AIDS : ensaio clínico randomizado controlado
    Garcia, Alesandro; Almeida Junior, Ademar Avelar de [Orientador]; Ramos, Solange de Paula; Bertolini, Dennis Armando; Voltarelli, Fabrício Azevedo; Lopes, Wendell Arthur
    Resumo: A infecção causada pelo HIV é caracterizada pela diminuição do número de células TCD4+ e aumento das células TCD8+, causando inversão na razão TCD4/TCD8, podendo ser um possível marcador para caracterizar disfunção imunológica O presente estudo investigou o efeito do treinamento com pesos (TP) sobre parâmetros do sistema imunológico em pessoas vivendo com HIV / aids (PVHA) A amostra foi composta por 18 PVHA), de ambos os sexos, com idade média de 44±11,34 anos, alocados em dois grupos, sendo: grupo TP (GT; n=11): submetido a um protocolo padronizado de TP durante 8 semanas, 3 vezes por semana; grupo controle (GC; n=7): monitorado nas condições habituais de vida As avaliações foram realizadas nos momentos pré e pós TP e comparadas ao GC nos dois momentos A contagem de células TCD4+ e TCD8+ foi realizada por Citometria de fluxo e as concentrações das citocinas Interferon gama (INF-Y) e Interleucina-4 (IL-4) foram determinadas pelo método de – (ELISA) Os dados foram processados por meio do Statistical Package for the Social Sciences (SPSS® Versão 22) O teste de Shapiro-Wilk foi utilizado para análise da normalidade dos dados Conforme normalidade, aplicou-se teste t de Student ou de Wilcoxon para análise dos dados Os resultados estão expressos como média±DP (p<,5) O TP proporcionou um aumento de força no GT na magnitude de 88% em média para todos os exercícios Quanto as diferenças intergrupo GT em relação a GC nos momentos pré e pós TP as célulasTCD4+ não apresentaram alterações significativas o mesmo ocorrendo para a razão TCD4+/TCD8+ O mesmo ocorreu com as citocinas nos momentos pós TP para INF-? GC (,66±,77) vs GT (1,22±1,53) p=,38, IL4 GC (14,99 ±2,84) vs GT (15,58±4,) p=,73 e razão entre elas INF-?/ IL4 GC (,4±1,13) vs GT (,8±1,15) p=,81 Com base nos resultados obtidos, é possível concluir que 8 semanas de TP promoveram de forma expressiva aumento da força muscular sem provocar alterações adversas no SI de PVHA
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    Oito semanas de suplementação de creatina associada à prática de atividade física não melhora a capacidade funcional, função e regulação cardiovascular, mas mantém estáveis marcadores de função renal em pacientes com doença arterial periférica
    Domingues, Wagner Jorge Ribeiro; Almeida Junior, Ademar Avelar de [Orientador]; Cardoso Junior, Crivaldo Gomes; Altimari, Leandro Ricardo; Silva, Rita de Cassia Gengo e; Silva, Aline Mendes Gerage da; Ritti-Dias, Raphael Mendes [Coorientador]
    Resumo: O objetivo do presente estudo foi investigar o efeito de oito semanas de suplementação de creatina associada à prática de atividade física na capacidade funcional, função e regulação cardiovascular e na função renal de pacientes com doença arterial periférica sintomáticos (DAP) Vinte e nove pacientes foram randomizados de maneira duplo-cega para receberem a administração de placebo (dextrose – Grupo PLA) ou creatina monohidratada (Grupo Cr), durante oito semanas (Uma semana – período de carregamento: 2g/ dia, quatro doses de cinco gramas e sete semanas – período de manutenção: cinco gramas, uma dose por dia) Associada à suplementação, todos os pacientes foram orientados a realizar o atividade física em casa (3-45 minutos de caminhada, = três vezes/semana), monitorados por um pedômetro Antes e após o período de intervenção, foram avaliados os parâmetros de marcha (teste de caminhada de 6 minutos), equilíbrio, velocidade de marcha e força de membros inferiores (Short Physical Performance Battery – SPPB), saturação de oxigênio do músculo da panturrilha (StO2), pressão arterial braquial e pressão arterial central, modulação autonômica cardíaca, rigidez arterial (indicador de onda refletida e velocidade de onda de pulso carótida-femoral) e função renal ANOVA não paramétrica para medidas repetidas foi utilizada, tendo como grupo (PLA e Cr) e o tempo (pré e pós-intervenção) Diferenças estatísticas significativas foram encontradas no tempo para os parâmetros de marcha (tempo e distância de claudicação), pressão arterial braquial e central (pressão arterial sistólica e diastólica) e rigidez arterial (indicador de onda refletida e velocidade de onda de pulso carótida de femoral) Para os demais parâmetros, não foram encontradas diferenças estatísticas significativas no tempo e na interação (grupo x tempo) Oito semanas de suplementação de creatina associada à prática de atividade física não altera os parâmetros de capacidade funcional, função e regulação cardiovascular e função renal de pacientes com claudicação intermitente sintomáticos