Dificuldades evidenciadas em registros escritos a respeito de demonstrações matemáticas

Página do item simplificado
dataload.collectionmapped02 - Mestrado - Ensino de Ciências e Educação Matemáticapt_BR
dataload.filenamenourau3579.pdfpt_BR
dataload.handlemapped123456789/51pt_BR
dataload.idpergamum160032pt_BR
dataload.idvirtuanourauvtls000181743pt_BR
dataload.idvirtuapergamumvtls000181743pt_BR
dataload.idvirtuapergamum.sameurlnourauSIMpt_BR
dataload.linknourauhttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000181743pt_BR
dataload.linknourau.regularSIMpt_BR
dataload.linknourau.retificadohttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000181743pt_BR
dataload.linknourau.size64.00pt_BR
dc.contributor.advisorSavioli, Angela Marta Pereira das Dores [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorKirnev, Debora Cristiane Barbosapt_BR
dc.contributor.bancaLuccas, Simonept_BR
dc.contributor.bancaPasquini, Regina Célia Guapopt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T14:18:01Z
dc.date.available2024-05-01T14:18:01Z
dc.date.created2012.00pt_BR
dc.date.defesa30.08.2012pt_BR
dc.description.abstractResumo: A presente pesquisa investiga dificuldades relacionadas as formas de demonstrações matemáticas sejam direta, contrapositivas, por redução ao absurdo, por contraexemplo, evidenciadas em registros de graduandos do curso de matemática de uma universidade norte paranaense Entendemos que seja necessário um conteúdo para abordar o tema de pesquisa, deste modo selecionamos os conteúdos conjuntos e funções para elaborar uma proposta de atividades que foi aplicada aos sujeitos participantes dessa investigação Para subsidiar a pesquisa nos apoiamos principalmente nos teóricos Balacheff (1987), em seus estudos sobre provas e demonstrações, e, Dreyfus (1991) acerca do pensamento matemático avançado As análises consistiram em categorizar agrupamentos com resoluções similares e evidenciar as dificuldades explicitadaspt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: This research investigates difficulties related forms of mathematical statements are direct, positive against, by reductio ad absurdum, by counterexample, highlighted course graduates records in mathematics from a University North of Paraná We believe that content is required to address the research topic, so we select the content sets and functions to draw up a proposal for activities that was applied to the subjects of this research To subsidise research in support mainly in the theoretical Balacheff (1987) in his studies about proof, and Dreyfus (1991) about the advanced mathematical thinking The analyses consist of categorizing groups with similar resolutions and highlight the difficulties explainedpt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemáticapt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/13730
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestradopt_BR
dc.relation.coursenameEnsino de Ciências e Educação Matemáticapt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Exataspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemáticapt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectEstudo e ensino (Superior)pt_BR
dc.subjectLinguagem e educaçãopt_BR
dc.subjectEducação matemáticapt_BR
dc.subjectDemonstrações na educação matemáticapt_BR
dc.subjectMathemathicspt_BR
dc.subjectLanguage and educationpt_BR
dc.subjectMathematics educationpt_BR
dc.subjectSymbolic and mathematical logicpt_BR
dc.subjectStudy and teaching (Higher)pt_BR
dc.titleDificuldades evidenciadas em registros escritos a respeito de demonstrações matemáticaspt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
3579.pdf
Tamanho:
878.22 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

02 - Mestrado - Ensino de Ciências e Educação Matemática