As relações de poder e as formas de subjetividade como dimensões da experiência de estudantes latino-americanos na Universidade Estadual de Londrina

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dc.contributor.advisorRampazo, Adriana da Silva Vinholi [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorLupera Valencia, Sebastián Franciscopt_BR
dc.contributor.bancaBorim-de-Souza, Rafaelpt_BR
dc.contributor.bancaOliveira, Josiane Silva dept_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T13:09:03Z
dc.date.available2024-05-01T13:09:03Z
dc.date.created2019.00pt_BR
dc.date.defesa12.11.2019pt_BR
dc.description.abstractResumo: A experiência é a oportunidade de visar um novo horizonte na cotidianidade da vida, possibilita aos indivíduos enxergar novos conhecimentos, novas visões do mundo e novas chances de se produzir como sujeitos Baseado neste entendimento da experiência, o presente trabalho pretendeu compreender a experiência de estudantes latino-americanos matriculados em cursos de post graduação – stricto sensu – na Universidade Estadual de Londrina através do programa de bolsas da Organização dos Estados Americanos Empregou-se como recurso teórico as relações de poder e a subjetividade na visão de Foucault, as quais permitem entender como nós nos constituímos como sujeitos em relação ao nosso contato com o meio social num contexto histórico Os sujeitos de estudo foram entrevistados por meio dum roteiro de entrevista com a metodologia historia de vida pelo interesse em conhecer sua realidade, antes, durante e depois de terminar seu programa de estudo Os dados coletados foram interpretados mediante a analise de narrativa pelo cunho qualitativo da pesquisa e pela possibilidade da recreação e recapitulação da realidade dos entrevistados para essa pesquisa Relatos que permitiram asseverar como a experiência que eles vivenciaram transformou sua subjetividade e tornou eles sujeitos diferentes na interação com a sociedade brasileira, e todas as dimensões que fazem parte da sua forma de viver Evidenciou-se a mudança dos sujeitos de estudo na forma de como eles se descobrem, se concebem e se avaliam como sujeitos novos, com um olhar distinto carregado de valores e significados reelaborados, mas também se percebeu como os discursos dos sujeitos estão carregados de preconceitos e estereótipos que funcionaram como filtro na sua percepção do outro, o qual demostra a complexidade para mudar certos aprendizagens que estão bem consolidados nos sujeitos Conclui-se que a experiência é a porta para o descobrimento do desconhecido e a possibilidade de se transformar ou de se reafirmar como sujeito e a forma de entender sua realidade entorno do outropt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: Experience is the opportunity to seek a new horizon in the daily life, enables individuals to see new knowledge, new world views and new chances to produce themselves as subjects Based on this understanding of experience, this paper aims to comprehend the experience of latin american students enrolled in postgraduate courses - stricto sensu - at State University of Londrina through the Organization of American States scholarship program Power relations and subjectivity in Foucault’s view were used as theoretical resources, which allow us to understand how we constitute ourselves as subjects in relation to our contact with the social environment in a historical context The study subjects were interviewed through an interview script with the life history methodology for the interest in knowing their reality before, during and after finishing their study program The data collected were interpreted by narrative analysis by the qualitative nature of the research and the possibility of recreation and recapitulation of the reality of the interviewees for this research Reports that allowed us to assert how their experience transformed their subjectivity and made them different subjects in the interaction with brazilian society, and all the dimensions that are part of their way of living It was evidenced the change of the study subjects in the way they discover, conceive and evaluate themselves as new subjects, with a different look loaded with re-elaborated values and meanings, but it was also noticed how the subjects' discourses are loaded with prejudices and stereotypes that acted as a filter in their perception of the other, which demonstrates the complexity to change certain learning that is well established in the subjects It is concluded that experience is the door to the discovery of the unknown and the possibility of transforming or reaffirming oneself as a subject and the way of understanding one's reality around the otherpt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Programa de Pós-Graduação em Administraçãopt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/10961
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestradopt_BR
dc.relation.coursenameAdministraçãopt_BR
dc.relation.departamentCentro de Estudos Sociais Aplicadospt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Administraçãopt_BR
dc.subjectEstudantes universitáriospt_BR
dc.subjectExperiênciapt_BR
dc.subjectSubjetividadept_BR
dc.subjectEstudantes estrangeirospt_BR
dc.subjectExperiencept_BR
dc.subjectSubjectivitypt_BR
dc.subjectStudents, Foreignpt_BR
dc.subjectCollege studentspt_BR
dc.titleAs relações de poder e as formas de subjetividade como dimensões da experiência de estudantes latino-americanos na Universidade Estadual de Londrinapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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