A construção de uma natureza em um laboratório de pesquisa universitário

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dc.contributor.advisorOliveira, Moisés Alves de [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorCarvalho, Marcelo dept_BR
dc.contributor.bancaVeiga-Neto, Alfredo José dapt_BR
dc.contributor.bancaRipoll, Danielapt_BR
dc.contributor.bancaSalvi, Rosana Figueiredopt_BR
dc.contributor.bancaNalli, Marcos Alexandre Gomespt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T14:49:19Z
dc.date.available2024-05-01T14:49:19Z
dc.date.created2015.00pt_BR
dc.date.defesa24.04.2015pt_BR
dc.description.abstractResumo: O trabalho aqui apresentado, filia-se aos Estudos de Laboratório e teve por pilares teóricos Bruno Latour e o Pós-estruturalismo Além desses, a Teoria Ator-Rede (TAR) também teve um papel primordial durante a análise O principal objetivo da pesquisa foi o de observar e registrar as práticas de restauração de ambientes, tidos como degradados, desenvolvidas através de uma série de experimentos por um laboratório de pesquisa universitário da Universidade Estadual de Londrina, para assim defender que o referido processo de restauração acabou por construir uma representação da natureza Para tanto, utilizei-me em termos metodológicos, das premissas da etnografia pós-moderna Como consequência de uma análise não estruturada, obtive como resultados os seguintes aspectos: o laboratório analisado, para conseguir levar adiante a sua ambição de restauração, precisou arregimentar humanos e não humanos, o que se deu por meio dos processos de translação de interesses e também por processos pedagogizadores Ao longo desse processo, em vez de os artefatos serem estabilizados, alçando a condição de fatos, portanto livres de controvérsias, ocorreu, por ação do coletivo, a proliferação dos híbridos Diante dessa proliferação, a equipe do laboratório se viu obrigada a arregimentar mais humanos e não humanos, o que implicou, para efeito de análise, a afirmação de que, durante o tempo em que todo o trabalho dos pesquisadores foi acompanhado, foi possível descrever não uma natureza pré-existente em processo de restauração, mas que esta esteve todo o tempo em processo de construção pela equipe do laboratóriopt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: This work is related to laboratory study and had Bruno Latour and the Post-structuralism as a theoretical basis In addition, the Actor-Network Theory (ANT) also played a key role during the analysis The main objective of the research was to observe and record restoration practices of environments considered degraded These practices were developed in experiments conducted by a University research laboratory at the Universidade Estadual de Londrina (State University of Londrina), to then state that the restoration process constructed a representation of nature For that, were used in methodological terms, the assumptions of postmodern ethnography As a consequence of an unstructured analysis, the following results were achieved: to accomplish its purpose of restoration, the laboratory staff had to enroll human and nonhuman, fact carried out through processes of interests translation and also by pedagogical processes Throughout the process, instead of the artifacts be stabilized, then becoming facts, and therefore free of controversy, occurred, for the collective action, the proliferation of hybrids Given this proliferation, the laboratory team was forced to enroll more human and nonhuman This resulted, for analysis purposes, the statement that, during the time that all the work of the researchers was accompanied, it was possible to describe not a pre-existing nature restoration process, but that it was all the time in the construction process by the laboratory staffpt_BR
dc.description.notesTese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemáticapt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/15454
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeDoutoradopt_BR
dc.relation.coursenameEnsino de Ciências e Educação Matemáticapt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Exataspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemáticapt_BR
dc.subjectConservação da naturezapt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectLaboratóriospt_BR
dc.subjectCiênciapt_BR
dc.subjectEstudo e ensinopt_BR
dc.subjectCriticism and interpretation - 1947- -pt_BR
dc.subjectStudy and teachingpt_BR
dc.subjectNature conservationpt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectLaboratoriespt_BR
dc.subjectSciencept_BR
dc.subjectLatour, Brunopt_BR
dc.titleA construção de uma natureza em um laboratório de pesquisa universitáriopt_BR
dc.typeTesept_BR

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