A utilização da informação na bebê-clínica da Universidade Estadual de Londrina

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dc.contributor.advisorMarchiori, Marlene Regina [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorTrindade, Marisa de Fátima Silva Lemespt_BR
dc.contributor.bancaCarelli, Ana Esmeraldapt_BR
dc.contributor.bancaMarchiori, Patrícia Zenipt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T14:04:40Z
dc.date.available2024-05-01T14:04:40Z
dc.date.created2012.00pt_BR
dc.date.defesa28.05.2012pt_BR
dc.description.abstractResumo: Analisa as condições que caracterizam a utilização da informação na Bebê-Clínica da Universidade Estadual de Londrina Foi seguido o modelo processual de gestão da informação de Choo (23) que considera três etapas: a criação de significados, a construção de conhecimento e a tomada de decisões, atividades estas avaliadas no estudo empírico desenvolvido Caracteriza-se como uma pesquisa exploratória-descritiva, de análise qualitativa, fazendo-se uso do procedimento de estudo de caso Os dados e as informações foram coletados por meio de pesquisa documental e entrevistas em profundidade, realizadas com os professores responsáveis pela supervisão clínica dos atendimentos odontológicos Os resultados da pesquisa apontam para a necessidade de readequação do modelo de prontuário utilizado, como também da implantação de um sistema informatizado, alinhando-se processos de trabalho e tecnologias de informação O uso da informação é contínuo e racional, o que traz implicações bastante significativas, seja nos atendimentos aos pacientes, seja na disseminação do conhecimento científico A partir das ações sugeridas, espera-se o aprimoramento do processo informacional, com um olhar específico para a utilização da informação pelos professores e profissionais da organizaçãopt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: Analyzes the conditions that characterize the use of information at Bebê-Clinica of the Universidade Estadual de Londrina It was followed the Choo’s (23) information management procedural model, that considers three steps: the creation of meanings, knowledge building and decision making, activities that are evaluated in the empirical study This research is characterized as an exploratory-descriptive, qualitative analysis, making use of the procedure for case study The data and information were collected through desk research and in-depth interviews with the teachers responsible for the supervision of dental care attendances The survey results point to the need to readjustment of records' model that is used, as well as the implementation of a computerized system, aligning work processes and information technology The use of information is continuous and rational, which brings very significant implications, whether in attendances to patients, or in the dissemination of scientific knowledge From the suggested actions, we expect the improvement of the informational process, with a looking to the specific use of information by teachers and organization’s professionalspt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado Profissional em Gestão da Informação) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informaçãopt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/12959
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestrado Profissionalpt_BR
dc.relation.coursenameGestão da Informaçãopt_BR
dc.relation.departamentCentro de Educação, Comunicação e Artespt_BR
dc.subjectGestão da informaçãopt_BR
dc.subjectOdontopediatriapt_BR
dc.subjectArquivos médicospt_BR
dc.subjectSistemas informatizadospt_BR
dc.subjectProcesso decisóriopt_BR
dc.subjectInformation managementpt_BR
dc.subjectMedical recordspt_BR
dc.subjectInformation managementpt_BR
dc.subjectQuality controlpt_BR
dc.subjectPediatric dentisty - Medical recordspt_BR
dc.titleA utilização da informação na bebê-clínica da Universidade Estadual de Londrinapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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