Intelectuais da educação e relações políticas : trajetórias de vida em contrastes

Página do item simplificado
dataload.collectionmapped02 - Mestrado - Sociologiapt_BR
dataload.filenamenourau4984.pdfpt_BR
dataload.handlemapped123456789/182pt_BR
dataload.idpergamum178804pt_BR
dataload.idvirtuanourauvtls000207965pt_BR
dataload.idvirtuapergamumvtls000207965pt_BR
dataload.idvirtuapergamum.sameurlnourauSIMpt_BR
dataload.linknourauhttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000207965pt_BR
dataload.linknourau.regularSIMpt_BR
dataload.linknourau.retificadohttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000207965pt_BR
dataload.linknourau.size64.00pt_BR
dc.contributor.advisorSpirandelli, Claudinei Carlos [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorBramé, Marieni Luizapt_BR
dc.contributor.bancaLanza, Fábiopt_BR
dc.contributor.bancaJesus, Adriana Regina dept_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T14:57:29Z
dc.date.available2024-05-01T14:57:29Z
dc.date.created2016.00pt_BR
dc.date.defesa14.09.2016pt_BR
dc.description.abstractResumo: A proposta desta Dissertação é analisar as demandas e anseios dentro da trajetória de intelectuais da educação e como conseguiram efetivar seus êxitos no interior das relações de poder/academia e em espaços do poder/política Outro objetivo era expor como elementos e características de cada época teriam propiciado também a formação de um ideal de educação O eixo central a ser analisado diz respeito às visões sobre o campo da educação que os intelectuais enfocados tinham nos referidos recortes temporais/geracionais, buscando semelhanças e divergências E estas se encontram nos debates educacionais da época A pesquisa pertence à área da sociologia da cultura e baseia-se, de modo principal, em referenciais teóricos de Pierre Bourdieu e Norbert Elias, entre outrospt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: The purpose of this dissertation is to analyze the demands and aspirations within the education intellectual trajectory and how they managed to carry their success within the power relations / gym and spaces of power / politics Another objective was to expose as elements and characteristics of each era have also fostered the formation of an ideal education The central axis to be analyzed with regard to the views of the field of education that focused intellectuals had in these temporal / generational clippings , seeking similarities and differences And these are the educational debates of the time The research belongs to the sociology of culture and the area is based, the main mode in theoretical framework of Pierre Bourdieu and Norbert Elias , among otherspt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Letras e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociaispt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/15753
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestradopt_BR
dc.relation.coursenameCiências Sociaispt_BR
dc.relation.departamentCentro de Letras e Ciências Humanaspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação Mestrado em Ciências Sociaispt_BR
dc.subjectSociologia da culturapt_BR
dc.subjectIntelectuais e educaçãopt_BR
dc.subjectIntellectuals and educationpt_BR
dc.titleIntelectuais da educação e relações políticas : trajetórias de vida em contrastespt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
4984.pdf
Tamanho:
326.77 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

02 - Mestrado - Sociologia