Transtorno bipolar : adesão ao tratamento e psicoeducação

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dc.contributor.advisorSoares, Maria Rita Zoéga [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorMussi, Samir Vidalpt_BR
dc.contributor.bancaGongora, Maura Alves Nunespt_BR
dc.contributor.bancaCorchs, Felipe D’Alessandro Ferreirapt_BR
dc.contributor.coadvisorGrossi, Renata [Coorientadora]pt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T14:10:29Z
dc.date.available2024-05-01T14:10:29Z
dc.date.created2012.00pt_BR
dc.date.defesa02.07.2012pt_BR
dc.description.abstractResumo: A psicoeducação é uma das estratégias que deve ser inserida no tratamento de pacientes com diagnóstico de transtorno bipolar e tem demonstrado eficácia para fomentar respostas relacionadas à adesão à medicação O objetivo deste estudo foi avaliar a efetividade de um programa de psicoeducação aplicado a 9 pacientes com diagnóstico de transtorno bipolar, em tratamento em um hospital público Para avaliação foram aplicadas as escalas de depressão (Hamilton), de mania (Young) e de Qualidade de Vida (WHOQOL) Foram realizadas 16 sessões de atendimento em grupo e os resultados mostraram que houve redução significativa na mania do pré para o pós-teste e melhora no domínio “Físico” da escala de Qualidade de Vida Além disso, a alta frequencia de pacientes com depressão leve e os relatos de conflitos familiares apontam a necessidade de intervenção com a família e focadas no treino de habilidades sociaispt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: Psychoeducation is one of the strategies that must be entered in the treatment of patients with bipolar disorder and has demonstrated effectiveness in promoting answers related to medication adherence The aim of this study was evaluating the effectiveness of a psychoeducation program applied to nine patients diagnosed with bipolar disorder receiving treatment in a public hospital For evaluation, were applied scales of depression (Hamilton), mania (Young) and Quality of Life (WHOQOL) Sixteen sessions of group care were performed and the results showed significant reduction in mania evaluation after the intervention for six months and an improvement in the field "Physical" of the Quality of Life scale, evaluated before and after the intervention Moreover, the high frequency of patients with mild depression and reports of family conflicts as antecedents of this episode showed the necessity of intervention with the family and focused on social skills trainingpt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamentopt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/13249
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestradopt_BR
dc.relation.coursenameAnálise do Comportamentopt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Biológicaspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-graduação em Análise do Comportamentopt_BR
dc.subjectTranstorno bipolarpt_BR
dc.subjectDoenças mentaispt_BR
dc.subjectAdesão ao tratamentopt_BR
dc.subjectPsicologia educacionalpt_BR
dc.subjectAnálise do comportamentopt_BR
dc.subjectBipolar disorderspt_BR
dc.subjectBehavioral analysispt_BR
dc.titleTranstorno bipolar : adesão ao tratamento e psicoeducaçãopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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