Matemática financeira : um conhecimento importante para os estudantes e seu futuro

dataload.collectionmapped02 - Mestrado Profissional - Matemática em Rede Nacionalpt_BR
dataload.filenamenourau2768.pdfpt_BR
dataload.handlemapped123456789/57pt_BR
dataload.idpergamum163419pt_BR
dataload.idvirtuanourauvtls000186093pt_BR
dataload.idvirtuapergamumvtls000186093pt_BR
dataload.idvirtuapergamum.sameurlnourauSIMpt_BR
dataload.linknourauhttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000186093pt_BR
dataload.linknourau.regularSIMpt_BR
dataload.linknourau.retificadohttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000186093pt_BR
dataload.linknourau.size64.00pt_BR
dc.contributor.advisorNatti, Paulo Laerte [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorToraete, Henrique Matsumotopt_BR
dc.contributor.bancaLuccas, Simonept_BR
dc.contributor.bancaSilva, Ana Lúcia dapt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T14:29:10Z
dc.date.available2024-05-01T14:29:10Z
dc.date.created2013.00pt_BR
dc.date.defesa15.08.2013pt_BR
dc.description.abstractResumo: Neste trabalho é apresentada uma proposta didática para melhorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos da Matemática Financeira no 2º ano do Ensino Médio O fator de motivação foram os seguintes questionamentos: O que leva tantas pessoas a contraírem dívidas que não podem pagar? O ensino da Matemática Financeira está atendendo as necessidades básicas dos nossos alunos? Como melhorar o ensino da Matemática Financeira no ensino médio? Neste trabalho, buscando contribuir para a melhoria da qualidade de ensino da Matemática Financeira, apresentamos uma sequência de atividades didáticas baseadas nas situações financeiras do cotidiano e nas Tendências Metodológicas da Resolução de Problemas e de utilização de Mídias Tecnológicas Através desta sequência didática acreditamos que os alunos sejam capazes de construírem seus conhecimentos e futuramente usarem esses conhecimentos a seu favor, evitando, por exemplo, o endividamentopt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: This work presents a didactic proposal to improve the quality of the teaching-learning process of the contents of Financial Mathematics in the 2nd year of high school The motivating factor were the following questions: What drives so many people into debt they can not afford? The teaching of Financial Mathematics satisfies the basic needs of our students? How to improve the teaching of Financial Mathematics in high school? In this work, aiming to contribute to improving the quality of teaching of the Financial Mathematics, we present a sequence of learning activities based on the financial situations of everyday life and in the Problem-Solving methodology and by using Media Technology Through this didactic sequence we believe that students are able to build their knowledge and use this knowledge to your advantage, avoiding, for example, the debtpt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Matemáticapt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/14171
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestrado Profissionalpt_BR
dc.relation.coursenameMatemáticapt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Exataspt_BR
dc.relation.institutionnamePrograma de Pós-Graduação em Matemáticapt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Matemáticapt_BR
dc.subjectMatemática financeirapt_BR
dc.subjectEstudo e ensinopt_BR
dc.subjectMatemática financeirapt_BR
dc.subjectAprendizagem por atividadespt_BR
dc.subjectOrçamento familiarpt_BR
dc.subjectMathematics - Semioticspt_BR
dc.subjectMathematics - Semioticspt_BR
dc.subjectFamily budgetspt_BR
dc.subjectMathematics - Semioticspt_BR
dc.subjectEducational innovationspt_BR
dc.subjectStudy and teachingpt_BR
dc.subjectActivept_BR
dc.titleMatemática financeira : um conhecimento importante para os estudantes e seu futuropt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
2768.pdf
Tamanho:
1.5 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format