Insira as seguintes informações para solicitar uma cópia do seguinte item: A prática, o processo de ensino e a apropriação do raciocínio clínico pelos estudantes de medicina da Universidade Estadual de Londrina : um estudo quanti-qualitativo

Solicitando o seguinte arquivo: CS_MCS_Dr_2010_Fornaziero_Célia_C_Termo.pdf