Educação Matemática Realística: um glossário

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorBuriasco, Regina Luzia Corio de
dc.contributor.authorZanquim, Jessica Aparecida Borssoi
dc.contributor.bancaVieira, Anna Flávia Magnoni
dc.contributor.bancaLuccas, Simone
dc.coverage.extent420 p.
dc.coverage.spatialLondrina - PR
dc.date.accessioned2025-06-25T19:42:18Z
dc.date.available2025-06-25T19:42:18Z
dc.date.issued2025-02-24
dc.description.abstractEsta pesquisa, de cunho interpretativo, teve como objetivo elaborar um glossário contendo palavras, termos e expressões da Educação Matemática Realística (RME), como um instrumento de consulta que possa ser utilizado para auxiliar nos estudos e entendimento dessa abordagem. São apresentados como elementos teóricos da pesquisa uma breve distinção entre os instrumentos dicionário, vocabulário e glossário, e uma introdução à abordagem RME. Foi utilizado o banco de teses e dissertações da CAPES a fim de construir um inventário de trabalhos que desenvolveram glossários para identificar os processos de produção e sua utilização. Nesse sentido, foi possível identificar características estruturais do instrumento glossário, como a Terminografia e a Terminologia, a macro e a microestrutura, que são elementos essenciais para a produção do instrumento. O glossário da RME possui 43 verbetes, que trazem seus significados, objetivos e que foram selecionados a partir de publicações de autores que estudam a RME. Para o desenvolvimento do glossário, foram utilizados 43 trabalhos encontrados através do banco de teses e dissertações da CAPES, além de livros e textos de autores da RME, bem como trabalhos desenvolvidos por autores do GEPEMA. Apresenta-se, também, uma breve análise da utilização do glossário em sala de aula na perspectiva da RME, assim como poderia ser uma dinâmica de uma aula com a utilização desse instrumento.
dc.description.abstractother1This interpretative research aimed to develop a glossary containing words, terms and expressions from Realistic Mathematics Education (RME) as a reference tool that can be used to assist in the studies and understanding of this approach. The theoretical elements of the research are a brief distinction between the dictionary, vocabulary and glossary tools, and na introduction to the RME approach. The CAPES database of theses and dissertations was used to build an inventory of works that developed glossaries to identify the production processes and their use. In this sense, it was possible to identify structural characteristics of the glossary tool, such as Terminography and Terminology, macro and microstructure, which are essential elements for the production of the tool. The RME glossary has 43 entries, which provide their meanings and objectives, and which were selected from publications by authors who study RME. For the development of the glossary, 43 works found through the CAPES database of theses and dissertations were used, in addition to books and texts by RME authors, as well as works developed by GEPEMA authors. A brief analysis of the use of the glossary in the classroom from the perspective of RME is also presented, as well as how a class dynamic could be using this instrument.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/18887
dc.language.isopor
dc.relation.departamentCCE - Departamento de Matemática
dc.relation.institutionnameUniversidade Estadual de Londrina - UEL
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Matemática
dc.subjectEducação Matemática Realística
dc.subjectGlossário
dc.subjectDicionários
dc.subjectVocabulário
dc.subjectTerminologia
dc.subjectMicroestrutura
dc.subject.capesCiências Exatas e da Terra - Matemática
dc.subject.cnpqCiências Exatas e da Terra - Matemática
dc.subject.keywordsRealistic Mathematics Education
dc.subject.keywordsGlossary
dc.subject.keywordsDictionaries
dc.subject.keywordsVocabulary
dc.subject.keywordsTerminology
dc.subject.keywordsMicrostructure
dc.titleEducação Matemática Realística: um glossário
dc.title.alternativeRealistic Mathematics Education: a glossary
dc.typeDissertação
dcterms.educationLevelMestrado Acadêmico
dcterms.provenanceCentro de Ciências Exatas

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 2 de 2
Imagem de Miniatura
Nome:
CE_EDM_Me_2025_Zanquim_Jessica_AB.pdf
Tamanho:
2.72 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Texto completo. Id. 193588
Baixar
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
CE_EDM_Me_2025_Zanquim_Jessica_AB_Termo.pdf
Tamanho:
155.62 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Termo de autorização.
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
555 B
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descrição:
Baixar

Coleções

02 - Mestrado - Ensino de Ciências e Educação Matemática