O professor temporário e sua ação no ensino de geografia

Página do item simplificado
dataload.collectionmapped02 - Mestrado - Geografiapt_BR
dataload.filenamenourau3272.pdfpt_BR
dataload.handlemapped123456789/53pt_BR
dataload.idpergamum162383pt_BR
dataload.idvirtuanourauvtls000190504pt_BR
dataload.idvirtuapergamumvtls000190504pt_BR
dataload.idvirtuapergamum.sameurlnourauSIMpt_BR
dataload.linknourauhttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000190504pt_BR
dataload.linknourau.regularSIMpt_BR
dataload.linknourau.retificadohttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000190504pt_BR
dataload.linknourau.size64.00pt_BR
dc.contributor.advisorAsari, Alice Yatiyo [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorFernandes, Juliene Soarespt_BR
dc.contributor.bancaMarangoni, Ana Maria Marques Camargopt_BR
dc.contributor.bancaTsukamoto, Ruth Youkopt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T14:23:03Z
dc.date.available2024-05-01T14:23:03Z
dc.date.created2014.00pt_BR
dc.date.defesa05.05.2014pt_BR
dc.description.abstractResumo: Este estudo teve como objetivo identificar as dificuldades do professor, levantando questões como a indisciplina, a falta de motivação dos alunos, o domínio do conteúdo pelo professor, o uso de métodos de ensino voltados para a construção do pensamento crítico do aluno e o papel dos professores temporários no processo de ensino-aprendizagem Assim, viu-se a necessidade de realizar uma pesquisa teórica e empírica sobre o professor, o professor temporário e o trabalho temporário para verificar como esta condição reflete na prática de ensino, entrevistando professores da rede estadual dos municípios de Santa Cecília Pavão, São Sebastião da Amoreira e Assaí A pesquisa identificou que os professores não efetivos não possuem consciência da interferência do trabalho temporário na aprendizagem dos alunos e na construção do conhecimento, de como o sistema de trabalho enfraqueceu a prática de ensino e que, além de trabalhar em condições precárias são submetidos a horas extras de serviço para garantir um bom salário, além de viver com a instabilidade funcional e financeirapt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: This study aimed to identify the difficulties of the teacher, raising questions as indiscipline, lack of student motivation, mastery of the subject by the teacher, the use of teaching methods geared to build the student's critical thinking and the role of teachers temporary in the teaching learning process Thus, we have seen the need for a theoretical and empirical research on the teacher, the teacher and the temporary agency work to verify this condition as reflected in teaching practice, interviewing teachers statewide network of municipalities of Santa Cecília Pavão, from São Sebastião Amoreira and Assaí The research identified that ineffective teachers have no consciousness of interference temporary work in student learning and knowledge construction, how the work system weakened the teaching practice and that, in addition to working in precarious conditions are subject to overtime service to ensure a good salary, besides living with functional instability and financialpt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Geografiapt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/14020
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestradopt_BR
dc.relation.coursenameGeografiapt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Exataspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-graduação em Geografiapt_BR
dc.subjectProfessorespt_BR
dc.subjectEmprego temporáriopt_BR
dc.subjectGeografiapt_BR
dc.subjectPrática de ensinopt_BR
dc.subjectEducação e Estadopt_BR
dc.subjectStudy and teachingpt_BR
dc.subjectPractice teachingpt_BR
dc.subjectGeographypt_BR
dc.subjectStudy and teaching - Environmentpt_BR
dc.subjectTeachers - Temporary employmentpt_BR
dc.titleO professor temporário e sua ação no ensino de geografiapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
3272.pdf
Tamanho:
1.65 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

02 - Mestrado - Geografia