Insira as seguintes informações para solicitar uma cópia do seguinte item: Uma trajetória hipotética de aprendizagem auxiliando o reconhecimento de funções por meio de representações : análise de erros e dificuldades em tarefas na 8ª classe no 1º ciclo do Ensino Secundário Geral em uma Escola de Quelimane – Moçambique

Solicitando o seguinte arquivo: CE_EDM_Me_2023_Semente_Ezequiel_EF.pdf