Revelações da história, transmissão e preservação cultural por meio dos jogos e brincadeiras : os japoneses em Londrina

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dc.contributor.advisorBatista, Cleide Vitor Mussini [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorLucca, Ana Tereza Gôngora dept_BR
dc.contributor.bancaTuma, Magda Madalenapt_BR
dc.contributor.bancaBomtempo, Eddapt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T12:52:31Z
dc.date.available2024-05-01T12:52:31Z
dc.date.created2007.00pt_BR
dc.date.defesa08.11.2007pt_BR
dc.description.abstractResumo: Os jogos e as brincadeiras podem ser considerados um elemento cultural, variando de acordo com a cultura, as hierarquias de classe e de etnia e fornecendo uma riqueza de significados que permitem ao homem compreender determinada sociedade e cultura Este trabalho constitui uma descrição etnográfica e tem como objetivo buscar, por meio da história de vida de duas famílias de imigrantes japoneses que chegaram a Londrina na época de sua fundação, resgatar parte da contribuição cultural desse grupo Em especial, buscamos fornecer aos indivíduos de nossa comunidade um contato direto com sua produção cultural, partindo da memória lúdica para a construção da memória histórica, sem caracterizar uma ruptura entre as duas, tornando possível a posse do bem cultural como sendo deles próprios e vice-versa Buscamos também entender de que maneira a memória lúdica da cultura japonesa foi incorporada e preservada pelos imigrantes japoneses em Londrina Para tanto, apresentamos algumas considerações sobre a questão da memória e a preservação dos jogos e brincadeiras por meio da história Realizamos, ainda, um breve relato sobre a fundação de Londrina e a chegada dos japoneses Apuramos através de entrevistas e documentos que a cultura japonesa é fortemente preservada por seus descendentes, pois para eles preservar suas raízes é uma forma natural de resgatar e repassar seus costumes tanto nas vivências com o lúdico, como em diversas outras áreas do conhecimento Essas heranças são repassadas nas escolas e associações, uma maneira encontrada por eles para perpetuarem suas memórias e tradições No entanto, não se esquecem de contemplar os desejos das novas gerações, buscando uma parceria com eles para que sejam formadores e divulgadores de sua culturapt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: Games are cultural creation which can be considered as a culture creation varying according to the culture, class hierarchies and etnia and providing a wealth of meanings which allows man to understand a particular society and culture This paper presents a description in ethnographic patterns and attempts to rescue, through the history of life of two Japanese immigrant families that landed in Londrina at the time of its foundation, part of the cultural contribution of these people We intend specially to provide people of our community a direct contact with their cultural production, initiating from a “playful” memory to historical memory, without describing a rupture among them both, making possible the possession of their own cultural assets and vice-versa We also intend to understand how the ludic memory of Japanese Culture was incorporated and preserved by Japanese immigrants in Londrina For these reasons, we present some considerations about the question of memory and preservation of the games and tricks through the history We also achieved though a brief historical description about Londrina’s foundation and the Japanese arrival We verified through interviews and documents that the Japanese culture is strongly preserved by its descendents, because preserving their costumes is a natural way of rescuing and transmitting it either in their “playful” experiences or in many other areas of knowledge These inherences are taught at schools and associations, a way they found to keep the tradition of their memories alive However, they do not forget to fulfill the needs of the new generation, pursuing a partnership with them so that they are policy makers and campaigners of their culturept_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/10914
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestradopt_BR
dc.relation.coursenameEducaçãopt_BR
dc.relation.departamentCentro de Educação, Comunicação e Artespt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectExercícios e jogospt_BR
dc.subjectJogos no ensino da culturapt_BR
dc.subjectExercises and gamespt_BR
dc.subjectGames in the teaching of culturept_BR
dc.subjectExercises and gamespt_BR
dc.subjectJapan Culture - Educationpt_BR
dc.titleRevelações da história, transmissão e preservação cultural por meio dos jogos e brincadeiras : os japoneses em Londrinapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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