Uma proposta para o ensino da conservação da energia através de uma sequência didádica com aplicação na bomba carneiro hidráulico

Página do item simplificado
dataload.collectionmapped02 - Mestrado Profissional - Ensino de Físicapt_BR
dataload.filenamenourau6261.pdfpt_BR
dataload.handlemapped123456789/56pt_BR
dataload.idpergamum184788pt_BR
dataload.idvirtuanourauvtls000221714pt_BR
dataload.idvirtuapergamumvtls000221714pt_BR
dataload.idvirtuapergamum.sameurlnourauSIMpt_BR
dataload.linknourauhttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000221714pt_BR
dataload.linknourau.regularSIMpt_BR
dataload.linknourau.retificadohttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000221714pt_BR
dataload.linknourau.size64.00pt_BR
dc.contributor.advisorFujii, Américo Tsuneo [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorSilva, Mauricio Ferla dapt_BR
dc.contributor.bancaSimões, Manoelpt_BR
dc.contributor.bancaHenrique, Osmarpt_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T15:10:14Z
dc.date.available2024-05-01T15:10:14Z
dc.date.created2017.00pt_BR
dc.date.defesa27.10.2017pt_BR
dc.description.abstractResumo: Este trabalho trata de uma abordagem alternativa para o ensino da conservação da energia mecânica nas séries iniciais do Ensino Médio e Formação Docente, trazendo uma linguagem mais próxima do aluno, abordando o tema através de sequência didática e montagem experimental de uma bomba carneiro, que aparentemente não faz uso de energia para funcionar Foi usado como elemento motivador um problema enfrentado na engenharia para o bombeio de água, o golpe de aríete A explicação para o funcionamento da máquina foi desenvolvida ao longo da aplicação da sequência didática E, por fim, após as aulas teóricas, foram construídas e colocadas para funcionar duas bombas carneiro, após a observação de seu funcionamento, procedeu-se a explicação teórica de um modelo aproximado do real A sequência utilizada se mostrou muito eficaz, principalmente para alunos de Formação Docente, que têm contato com a disciplina a partir do terceiro ano Para alunos do primeiro ano do Ensino Médio verificou-se que, com duas aulas por semana e o atual sistema de avaliação, é necessário um número maior de aulas que o previsto na sequênciapt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: This work deals with an alternative approach to the teaching of mechanical energy conservation in the initial grades of high school and teacher training, bringing a language closer to the student, approaching the subject through a didactic sequence and an experimental assembly of a ram pump, which apparently does not make use of energy to function It was used as motivating element a problem faced in the engineering for the water pumping, the water hammer The explanation for the operation of the machine was developed along the application of the didactic sequence And finally after the theoretical lectures were constructed and placed to work two ram pumps, where after the observation of its operation in practice proceeded the theoretical explanation of an approximate model of the real The sequence used was very effective mainly for students of teacher training, who have contact with the discipline from the third year For students in the first year of high school it was found that with two classes per week and the current evaluation system, a greater number of classes than the one predicted in the sequence is necessarypt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Físicapt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/16518
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestrado Profissionalpt_BR
dc.relation.coursenameEnsino de Físicapt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Exataspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Físicapt_BR
dc.subjectEnergiapt_BR
dc.subjectConservaçãopt_BR
dc.subjectBombas hidráulicaspt_BR
dc.subjectFísicapt_BR
dc.subjectBomba carneiropt_BR
dc.subjectElectric power conservationpt_BR
dc.subjectPhysicspt_BR
dc.titleUma proposta para o ensino da conservação da energia através de uma sequência didádica com aplicação na bomba carneiro hidráulicopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
6261.pdf
Tamanho:
1.48 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

02 - Mestrado Profissional - Ensino de Física