Orbitas elipticas e sua real forma

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dataload.collectionmapped02 - Mestrado - Físicapt_BR
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dc.contributor.advisorFuji, Americo Tsuneo [Orientador]pt_BR
dc.contributor.authorSilva, Alexandre Ferreira de Castro ept_BR
dc.contributor.bancaLachel, Gustavopt_BR
dc.contributor.bancaOliveira, Edilson Luis dept_BR
dc.coverage.spatialLondrinapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-01T11:39:44Z
dc.date.available2024-05-01T11:39:44Z
dc.date.created2022.00pt_BR
dc.date.defesa17.05.2022pt_BR
dc.description.abstractResumo: A Astronomia é uma das mais antigas ciências, e atrai a atenção de pessoas de todas as idades e gerações Ela está inserida nos documentos oficiais que norteiam o ensino nas escolas de todo o território nacional Entretanto existe uma dificuldade no que diz respeito à formação inicial do professor e quanto ao material didático, que muitas vezes apresenta o conteúdo de forma incorreta e com erros conceituais, contribuindo para a formação de concepções equivocadas Com isso o foco do presente trabalho está na representação das orbitas dos planetas do Sistema Solar em que comumente é apresentada figuras de órbitas com elipses muito achatadas (excêntricas) Para tal o presente trabalho desenvolveu-se junto a duas turmas de primeiro ano do ensino médio numa escola da rede pública de educação Com o propósito de comparar o aprendizado entre ambas as turmas, na primeira utilizou-se de duas atividades, sendo a construção de orbitas com barbante e o uso de um simulador de órbitas, enquanto na segunda foi realizada apenas a apresentação e explicação do tema utilizando o livro didático Ao final pode-se concluir que, com a introdução de recursos didático, houve uma aprendizagem significativa, mudando a percepção dos alunos sobre o real formato das órbitas dos planetas e a compreensão das Leis de Keplerpt_BR
dc.description.abstractother1Abstract: Astronomy is one of the oldest sciences, and it attracts the attention of people of all ages and generations It is included in the official documents that guide teaching in schools across the country However, there is a difficulty with regard to the initial training of the teacher and the teaching material, which often presents the content incorrectly and with conceptual errors, contributing to the formation of misconceptions Thus, the focus of the present work is on the representation of the orbits of the planets of the Solar System in which figures of orbits with very flattened (eccentric) ellipses are commonly presented For this, the present work was developed with two classes of the first year of high school in a school of the public education network In order to compare the learning between both groups, in the first one, two activities were used, being the construction of orbits with string and the use of an orbit simulator, while in the second, only the presentation and explanation of the theme was carried out using the textbook In the end, it can be concluded that, with the introduction of didactic resources, there was a significant learning, changing the students' perception about the real format of the planets' orbits and the understanding of Kepler's Lawspt_BR
dc.description.notesDissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Físicapt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uel.br/handle/123456789/8688
dc.languagepor
dc.relation.coursedegreeMestradopt_BR
dc.relation.coursenameFísicapt_BR
dc.relation.departamentCentro de Ciências Exataspt_BR
dc.relation.ppgnamePrograma de Pós-Graduação em Físicapt_BR
dc.subjectAstronomiapt_BR
dc.subjectEstudo e ensinopt_BR
dc.subjectMaterial didáticopt_BR
dc.subjectSistema solarpt_BR
dc.subjectMovimento no espaçopt_BR
dc.subjectAstronomy - Study and teachingpt_BR
dc.subjectTeaching materialspt_BR
dc.subjectSolar system - Motion in spacept_BR
dc.titleOrbitas elipticas e sua real formapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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